Diferenças de vocábulos do Brasil e Portugal.

........................................ .

 

Algumas diferenças.

Paroxítonas: palavras cuja sílaba Tõnica recai na penúltima silaba da palavra

.Paroxítonas terminadas em ; R /L /N/X/PS/ i(U)   us/ Um /uns./ Om /on/ons,etc

Redundâncias; é um reforço desnecessário

........................................ .

Historias em quadrinhos

........................................ .

Exercícios sobre figuras de estilo com gabarito

.Classifique as figuras de linguagem dos trechos abaixo:

1-

   Cidade grande  

 

Que beleza, Montes Claros.

Como cresceu Montes Claros.

Quanta indústria em Montes Claros.

Montes Claros cresceu tanto,

ficou urbe tão notória,

prima-rica do Rio de Janeiro,

que já tem cinco favelas

por enquanto, e mais promete.        

  

(Carlos Drummond de Andrade)

Entre os recursos expressivos empregados no texto, destaca-se a

a) metalinguagem, que consiste em fazer a linguagem referir-se à própria linguagem.      
b) intertextualidade, na qual o texto retoma e reelabora outros textos.                                
c) ironia, que consiste em se dizer o contrário do que se pensa, com intenção crítica.       
d) denotação, caracterizada pelo uso das palavras em seu sentido próprio e objetivo.        
   e) prosopopeia, que consiste em personificar coisas inanimadas, atribuindo-lhes vida.            

             R: letra C- consiste em dizer o contrário do que se poensa

                 

Exercícios sobre figuras de estilos. Prontos para impressão.

Figuras de estilos copm respostas   

1-Um Picasso vale uma fortuna.

R:  Metonímias  

2-O poeta dosEscravos morreu moço.

R :  Perìfrase   

3-O rosto é o espelho da alma.

R :  Metáfora

4-ò sonora audição colorida do animal.

R:Sinestesia

5-Foi o que vi com meus próprios olhos.

R : Pleonasmo 

6-Como era possível beleza e horror,vida e morte,harmonizarem-se  

assim no mesmo quadro. 

R : Antítese 

7-Fulano foi desta para melhor.

R : Eufemismo  

8-O primeiro milhão possuído excita ,acirra,assanha,a gula do milionário.

R : Gradação 

9-Estava morto de sede.

R: Hipérbole 

10-Vejam os feitos destes senhores : dilapidar os bens públicos, e

fomentar a corrupção..

R: ironia

Figuras de estilo.

........................................Exercícios sobre figuras de estilo.  

 

 .

Questão 1

Indique as alternativas que apresentam a figura de linguagem personificação, também chamada de prosopopeia.

                                                                                                                 a)As pedras se humilham.                    
            b) os confetes festejam
             c) os diários contam segredos
             d) os copos celebram as alegrias
              e) a floresta clama por piedade                                                                   

   R:  todas apresentam  personificação

               

q    

Exercícios sobre figuras de estilo

1- Assinale as frases em que há metáforas:. 

metáfora :

( ) Luzia olhou-se no espelho.

( ) O rosto é o espelho da alma.

( ) Um grito agudo cortou o

silêncio.

( )Muitos mancham a sua

reputação e mordem na dos…

( ) As flores da terceira árvore…

Figuras de Linguagem

Figuras de palavras

Metáfota

Metonímia

Periífrase 

Figuras de construção

Elipse

Pleonasmo

Polissíndeto

Inversão

Silepse

Onomatopéia

Repetição

Figuras de pensamento

Antítese

Apóstrofe

Eufemismo

Gradação

Híperbole 

Ironia 

Personificação

Reticência

Retificação

. 

 

    Estilística

Trata do estilo,dos recursos expressivos da língua. 

  

Figuras de Linguagem

 

1- Figuras de linguagem,também chamadas de figuras de estilo,são recursos especiais de que se vale quem fala ou escreve,para comunicar à expressão mais força e colorido,intensidade e beleza.  

   1     -  Figuras de palavras  ( ou tropos )

      2    -Figuras de construção ( Ou sintaxe)

      3    -Figuras de pensamento  

O estudo das figuras de linguagem faz parte da estilistica. 

2- Figuras de palavras

 Compare os exemplos:

A) O tigre é uma fera. ( fera=animal feroz:sentido próprio literal,normal)   

B)Pedro era uma fera. (fera=pessoa muito brava,sentido figurado,ocasional)

1) Metáfora. è o desvio da significação própria de uma palavra ,

nascido de uma comparação mental ou caracteristica comum en-

tre dois seres ou fatos.

O seguinte exemplo colhido em Crônicas Escolhidas de Rubem Braga

Esclarece a definição:

" O pavão é um arco-iris de plumas" Isto é:

O pavão com sua cauda armada em forma de leque multicolorido,é

como um arco-iris de plumas.     

                                  A-Pavão   

                                  B-arco-iris

C-Semicírculo multicorA

Outros exemplos de metáfora : 

 

Toda profissão tem muitos espinhos.

As derrotas e as desilusões são amargas.

Murcharam-lhe os entusiasmos da mocidade.

 

Obs:  Dado o caráter enfático,incisivo,enfático,direito ,a metáfora produz impacto em nossa sensibilidade ; daí sua grande força  evocativa e emotiva.è a  mais importante e frequente figura de estilo e encontrada-se aliadas a outras figuras ,como hipérbole e personificasção .

 

2-Metonímia 

Consiste em usar  uma palavra por outra ,com a qual se acha relacionada.Há metonímia quandoi se emprega:  

 

1) o eleito pela causa:

Os aviões semeavam a morte.  

2) o autor pela obra:

Nas horas de folga lia Camões.  

3) o continente pelo conteúdo:

Tomou uma taça de vinho

4)o instrumento pela pessoa que o utiliza : 

Ele é bom de garfo.

5) o sinal pela coisa significada :

Que as armas cedam  à toga.

6) o lugar pelos seus habitantes ou produtos :

Aprecio o madeira.

7) o abstrato pelo concreto:

A mocidade é entusiasta.

8)a parte pelo todo

Ele não tinha teto onde se abrigasse.

9) o singular pelo plural:

O homemé mortal.

10)  a espécie ou a classe pelo individuo :

" Andai como  filhos da luz",recomenda -nos o Apóstolo.(para dizer São Paulo). 

11)o indivíduo pela espécie ou classe:

    Os mecenas  das artes.      O judas da classe.

               (protetores)                   (traidor)     

12) a qualidade pela espécie :

Os mortais( em vez de homens)  Os irracionais ( +os animais )

13) a materia pelo objeto:

Tanger o bronze (o sino)

O tinir dos cristais( copos)

    

  

Ortografia: Dicas de plural

Método para pluralizar 

   

Não Erre Mais         

   

R+Es=    

banneres-outodores-abajures   

  

Z+Es =   

gravidezes- arrozes - avestruzes   

    

 

U+ S = 

troféus - degraus - chapéus    

 

Flexão de alguns substantivos  ; Número 

 

1- Substantivos terminados em  r ou z

Forma-se o plural acrescentando- se   -es  ao singular.

   

colher- colheres   ureter- ureteres -  dólar - dólares     

cruz  -  cruzes       clamor- clamores  - noz-nozes .

   

2-Substantivos terminados em -al , -el.-ol,-ul

Pluralizam-se trocando  o -l por -is    

pombaal - pombais -  papel - papéis -  mel -méis 

anzol-anzóis -  sol-sóis- álcool - álcoois. 

 

3-Substantivos terminados em  -il 

Flexionam-se no plural de duas maneiras :

 

A) oxítonos mudam -il em -is: funil,funis,fuzil,fuzis

B) Os paroxítonos mudam o -il  em  - eis : fóssil,fósseis

réptil,répteis,pojétil,projéteis.

 

  

   

  

   

Interpretação de texto.

Como deve ser feita a leitura para  uma boa ionterpretação.

 

Ler com atenção é essencial para fazer uma boa interpretação.

Ler pausadamente e outro fator importante para reter o conteúdo.

Na primeira leitura do texto,o leitor  precisa fazer com calma para

absorver o conteúdo e,a partir disso ,obter a conclusão .

Não se pode ler com pressa e,no final,tirar conclusão equivocada da 

interpretação do texto. 

 

Processo de releitura

De acordo com o dicionário ,releitura é "a elaboração de uma obra tendo outra como base ".

É literalmente,reler algo escrito por outra pessoa,adicionando novas técnicas,de interpretação de textos.

  

Dicas de como fazer releitura. 

1- Ter um dicionário para consultar algumas palavras  podem ser  seu significado des-

conhecido.

2-Leia diversos gêneros

3- Tenha atenção e concentração.

4-Tenha um tempo só para ler.

5-Resuma tópicos.

6-Ponha em teste sua interepretação e compreensão.

........................................ .

Interpretação de texto extraidos do Enem.

Textos e interpretações de textos do Enem.  

1- (Enem de 2017) Garcia tinha se chegado ao cadáver,levantara o lenço e

contemplara por alguns instantes as feições defuntas.Depois,como se a morte

espiritualizasse tudo,inclinou-se  e  beijou-a na testa.Foi no momento que  For-

tunato chegou à porta.Estacou assombrado;não podia ser o beijo da amizade,

podia  ser o epílogo de um livro  adúltero.{..}

Entretanto Garcia inclinou-se para beijar outra vez o cadáver,mas então não

pôde mais. O beijo rebentou em  soluços,e os olhos não puderam conter as 

lágrimas ,que vieram em borbotões, lágrimas de amor calado, e irremediável

desespero.Fortunato,à porta,onde ficara,saboreou  tranquilo essa explosão de

dor moral que foi longa,muito longa,deliciosamente longa. 

  

_ No fragmento,o narrador adota  um pon to de vista que acompanha a perspectiva

de Fortunato.O que singulariza esse procedimento narrativo é o registrodo(a)

A-indignação face à suspeita do adultério da esposa.

B-tristeza acompanhada pela perda da mulher amada.

C-espanto diante da demonstração de afeto de Garcia.

D-prazer  da personagem em relação ao sofrimento alheio.

      

2-(Enem 2017) Texto 1  

 

Terezinha de Jesus

De uma queda foi ao chão

Acudiu três cavalheiros

Todos os três de chapéu na mão

O primeiro foi seu pai

O segundo,seu irmão

O terceiro foi aquele

A quem Tereza deu a mão 

( Cancioneiro da Paraíba.Jõao Pessoa,1993 (adaptado )  

                         TEXTO II

Outra interpretação é feita a partir das condições sociais daquele tempo.Para a

ama  e para a criança para quem cantava a cantiga,a música falava do casamento

como um destino natrural na vida da mulher,na sociedade brasileira do  século

XIX,marcada pelo patriiarcalismo.A música prepara a moça para o seu destino

não apenas inexorável,mas desejável: o casamento ,estabelecendo  uma  hierar-

quia de obediência ( pai irmão mais velho,marido), de acordo com a época  e circunstância da vida. 

A-assegura a existência de pensasamentos contrários à ordem vigente.

B-mantém a heterogeneidade das  formas de relações sociais.

C-conserva a consciência religiosa sobre certas culturas.

D- Reforça comportamentos e padrões culturais.

 

texto 3

 

O consumidor do século XXI,chamado de consumidor social,

tende a se comportar de modo diferente do consumidor tradici-

onal .Pela associação das caracteristicas apresentadas no diagra-

ma,infere-se  que esse novo consumidor sofre influência da: 

a-   Cultura do comércio eletrônico                 

B- Busca constante pelo menor preço            

         C-Divulgação de informações pelas empresas      

D-Necessidade recorrente de consumo        

         E-Postura comum aos consumidores tradicionais

Gabarito 

 1- Letra D   2-Letra  D  3-Letra  A     

   

       

      

Interpretação do texto Sentimental

.                               Sentimental

Ponho-me a escrever  teu nome

com letras de macarrão

No prato,a sopa esfria,cheia de escamas

E debruçados na mesa todos contemplam

esse romântico trabalho.

 

Desgraçadamente falta uma letra,

uma letra somente

para acabar teu nome!

 

__ Está sonhando? Olhe que a sopa esfria! 

      

Eu estava sonhando...

E há em todas as consciências um cartaz amarelo :

Neste país é proibido sonhar.   

  

Interpretação do texto.

 

1) Este poema é caracteristicamente modernista,porque nele :

A ( )  A uniformidade dos versos reforça a simplicidade dos sentimentos 

experimentados pelo poeta..

B( ) Tematiza-se o ato de sonhar.

C( )  Satiriza-se  o estilo  da poesia romântica.

D) A linguagem coloquial dos versos livres apresenta com  humor o  liris-

mo encarnado na cena cotidiana.

 

2) Destacamn-se neste poema caracteristicas marcantes do Drummond

modernista.São elas:

A( )  A tendência metafísica,o discurso sentencioso e o  humor  sutil.

B ( ) A memória familiar,o canto elegíaco e a linguagem fragmentada.

C)(  )  A exposição da timidez pessoal.

D ( ) O isolamento da  persopnalidade lírica,a ironia, e o estilo prosaico.

Respostas  1  Letra D   2  Letra D

Dicas ortográficas:

Seu editor 25104101106071487

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Palavras dupla grafia

quatorze 

é o mesmo que 

catorze 

 

Assobiar 

é o mesmo que

Assobiar   

  

Cotidiano 

é o mesmo que 

quotidiano 

   

Infarto ou enfarte : quando usar cada palavra 

Embora exista muita polêmica com relação ao uso

de enfarte ou infarto,a verdade é que tanto uma quanto

outra são palavras corretas.A utilizada com maior frequência é 

infarto.

Atividades de Lingua portuguesa :

   Exerrcícios -   Sobre  acentuação gráfica.                   

                                                               

1-  Numere os grupos de palavras  de acordo  com a razão  do acento gráfico:

     (2) estréia - mundéu- apóiam 

       ( 5) público - astrônomo-  árvore

  ( 6) pára -pêlo -pôr- ás  - pêra

(3) cajá  -cipó  -  pajé-você

(1) heroína -  feiúra - baía 

      (4) dólar, túnel-Bênção-táxi.   

   

(1) Hiato                                          

 (2) ditongo                                        

(3)oxítonos                                      

              (4)paroxítonas com terminação tônica          

                           (5)  paroxítomas.                                                                                   ( 6)     Homógrafos  tônicos                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                  

              

              

 
                                                                                  
 

  

Caderno de atividades de língua portuguesa

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Exercicios sobre objeto direto e objeto indireto.

 1) Sublinhe com um traço os objetos  diretos :

A)Os holandeses invadiram a Bahia em 1624.

B) O trabalho produz a riquesa e a felicidade.

C) Fatos interessantes  relatou esse turista.

D)O louvor ganha amigos,a maledicência inimigos.

E) Muitos favores já temos recebidos desta família.

  

2- Anteponha às orações  A ou B,de acordo com a função

dapalavra em destaque : 

(A) objeto direto                   (B) objeto indireto 

( ) No Sul do Brasil,o inverno obedece ao ciclo das estações.

( ) Não devemos recorrer à violência.

(  ) A volta do sol trouxe de novo a alegria aos corações.

( ) O antiquário possuia até moedas da Roma dos Césares. 

3) Sublinhe os objetos indiretos:

A) Assisti a uma cena impressionante.

B) Obedeço a ordens superiores .

C) Não aspiro a esse título.

D)Cristo perdoou ao bom ladrão e prometeu-lhe o paraiso.

E)Maria não acredita em horóscopos.   

4-Sublinhe com um traço os objetos diretos e com dois os indiretos:

A) O embaixador ofereceu um jantar ao lider político.

B) Agradeça  a Deus  o dom da vida,todos os dias.

C)Confiei a Vicente os meus planos.

D) Pagamos a cerveja ao garçon e mostramos as fotos a Denise.    

                  RESPOSTAS    

Exercício 1

A- Bahia

B- riqueza e  felicidade

C-Fatos

D- amigos   inimigos

E- favores     

Exercício 2.

(B)  (B)     (A)    ( A)  

Exercicio 3

A-  cena

B- ordens

C-título

D- Ladrão    lhe

E-horóscopos     

Exercício 4

A-  jantar objeto direto     lider -objeto indireto

b- Deus -objeto indireto   dom -objeto direto

C- Vicente -Objeto indireto     planos-obj direto

D- cerveja -objeto direto    garçon objeto indireto.

  

Diferença entre objeto inditeto e complemento nominal.

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                         Objeto iondireto 

É o complemento verbal regido de preposição e sem valor circunstancial.Representa,ordinariamente, o ser a que se destina

ou se refere a ação verbal.

O objeto indireto complementa  a significação dos verbos:

Assisti ao jogo

Assisti à festa.

Aludiu ao fato.

Aspiro a uma vida calma.

Deparei com um estranho.

Responderei a carta da aluna. 

 

          Complemento  Nominal 

Complemento nominal é o termo complementar reclamado  pela

significação transitiva,incompleta de certos substantivos,adjetivos e 

advérbios. Vem sempre precedido de preposição.

Assistência as aulas.

Gosto pela arte.

Impróprio para menores.

Ninguém está contente comsua sorte.

Exercícios resolvidos sobre crase.

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 Exercício sobre crase   

1- Complete as frases de acordo com os modelos observando as  Correlações:

    DA-----À                             De -------   A   

Voltei  da   cidade.                                    Fui à cidade.

Vim de Brasília. -                                       Fui  a Brasília.

Voltei da Bahia                                           Irei novamente à Bahia.

Vim de Minas Gerais.                            _   Voltarei a Minas . 

Chegamos da Argentina-                                Iremos à Argentina.     

 

2-Justifique o emprego ou a ausência do acento grave.

A-Ontem encontrei rindo a garota de Sorocaba,que faltou às aulas para ir a Santos,para ir à praia.Talvez algum dia a encontre chorando.

R :  _________________________________________________    

3- Classifique a palavra  a(s) ,antepondoàs frases os números do código:em seguida,acentue a única contração que ocorre  nos

exemplos dados:

(1) artigo definido 

(2)preposição

(3)contração                                                                                                                                                                                                           A-( ) Fui a pé e voltei a pé.           .

B-( )Socorreu a vitima.                   

C-( )Vendo Tv a cores.                    

D-( )Estávamos a sos.                   

E-( )Não ligue a boatos .                  

 F-( )O diretor atendeu as alunas 

G-( )Não atendem a reclamações.

H-( )O álcool é nocivo a saúde.

I-( ) O carro era movido a álcool.

J-( ) Eu levo o estudo a sério.

4-Veja à direita os casos em que não há possibilidade de crase;                Em  seguida relacione cada tipo ao caso correspondente   

   

A- ( ) Percorri a rua de ponta a ponta.            (1) palavra masculina

B-( ) Não há ningu´em igual a ela.                  ( 2) Verbo

C-( )Amanhâ tornarás a sorrir.                         (3)pronome pessoal

D-( )Demos graças a Deus.                 (4)locução-palavra repetida.   

 

5-Nos exemplos do exercício anterior não há crase porque ocorre apenas:

     (A) o artigo definido a                                                                           (B ) a preposição a

                Respostas

Exercício 2 ,justifique\; Encontrei a garota .                                       O A não é acentuado por ser um simples artigo.                          Faltou às aulas ( ocorre crase)                                                              Ir a Santos.

Este  A  é uma simples preposição. Ir à praia (Ocorre crase).

Talvez a encontre  chorando.  / A/ trata-se de pronome pessoal oblíquo. 

Exercício 3-(A)  2                          F)  1

                    ( B) 1                           G)  2

                     (c) 2                            H) 3

                      D) 2                            I) 2

                      E)  2                           J) 2  

  

Exercício  4     A)   4    B) 3    C)  2     D)  1 

 

Exercício 5-   resposta : B- preposição a    

Aprendendo com a língua:

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Estudo completo sobre o acento grave,para indicar a crase.

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Em primeiro de janeiro de 2009,entrou em vigor o novo acordo ortográfico e este trouxe alterações para nossa língua portuguesa,como o uso do trema,do hífen,de palavras paroxítonas terminadas em ditongo entre outras. Será assunto de uma nova postagem.    

  

                                           ACENTO   GRAVE   (   ` )

O acento grave usa-se exclusivamente para indicar a crase da preposição  a  com o artigo a,as,aquele(s),aquela(s),aquilo: à,às,àquele(s),àquela(s),àquilo.  

                                             CRASE   

1-A palavra crase ( do grego Krásis=mistura,fusão) designa,em gramática normativa,a constração da preposição a com :

1) o artigo a ou as : Fomoa à cidade e assistimos às festas.

2) o pronome demonstrativo o ou as : Irei á( loja) do centro.

3) o a inicial dos pronomes aquele(s),aquela(s),aquilo: Refiro -me àquele fato.   

Observação    

Na escrita assina-se a crase com o acento grave, A vogal  à,que representa a contração,não é tonica,mas pode ser proferida um tanto mais fortemente que o a átono. 

 

Crase de preposição a com os artigos a,as 

 

2- Considere- se estes exemplos: 

 

Irei  á  cidade   {Irei a a cidade}

Apresentei-me à diretora .{ Apresentei-me a a diretora}

Dedico -me às letras. { Dedico-me a as letras }

Obedeço às leis de Deus. { Obedeço  a as leis de Deus}

 

A crase ,como se vê  dos exemplos  citados,resulta da contração da preposição a ( exigida por um termo subordinante) com o artigo feminino  a ou as (reclamado por um termo dependente).

 

Se não  houver a presença da preposição ou do artigo,não haverá crase:

         

           preposição                  artigo

 Os turistas voltaram            a cidade   

 A concordia une                   as nações.

Não digas isto   a                   ninguém.

Lançaram-se   a                     nova ofensiva. 

 

Regra geral: O acento indicador de crase só tem cabimento diante de palavras femininas determinadas pelo artigo definido a ou as e subordinadas a termos que exigem a preposição a. 

  Veja mais estes exemplos:

As meninas voltaram á piscina.{Voltar a (preposição) a (artigo) piscina} 

ninguém é insensível à dor.

estamos rente  à parede.  

 

Não ocorre crase diante de:   

3- Não havendo o artigo a(s) antes do termo dependente ,é evidente que não pode ocorrer a crase.

A-Antes de palavras masculinas:

Não assisto a filmes de guerra.

isto cheira  a vinho.

Escreveu o bilhete  a lápis.

Gosto de pinturas a óleo.

OBservação

Quando subentende  a palavra  moda ou maneira,haverá crase diante de nomes masculinos.

Calçados à Luis xv (à  moda Luis xv).

Fiz um gol a la Pelé. ( à maneira Pelé)

Cabelos à sansão. 

 

B) antes de suibstantivos femininos usados no sentido geral e indeterminado.

Não vai a festas nem a reuniões.

Dedicas o trabalho a homem ou a mulher?

Não de atenção a pessoas suspeitas.

"Tudo cheirava a velhice" ( Viriato Correia)  

 

C-)antes de nomes de parentesco,precedidos de pronome possessivo:

Recorri a minha mãe

Peça desculpas a sua irmã.

Fiz uma visita a minhã tia.  

  

D) antes de nome próprio que repelem o artigo:

Dedicaram templos a Minerva e a Júpiter

O guerreiro falou a Iracema.

Fomoa a Paquetá. 

 

E)antes da palavra casa no sentido de lar,domicílio,quando não acompanhada de adjetivo ou locução adjetiva:

Voltamos a casa triste ( Vou para casa vim de casa)  

"Chegou Basílio a casa ,e atirou -se a chorar sobre a cama." ( Camilo Castelo Branco)

OBSERVAÇÃO:

1)Se a palavra casa vier acompanhade de adjetivo ou locução adjetiva terá crase:

Voltou à casa paterna.

Dirige -me à casa de Pedro.

 2) Se a palavra casa se referir a estabelecimento comercial, hospitalar,residência oficial de chefe de Estado,usamos crase.

Fui à casa Bahia comprar um presente.

O presidente americano regressou à casa Branca. 

F)nas locuções formadas por palavras repetidas:

Tomou remédu=io gota a gota.

Estavam frente a frente.

Dia a dia, a mulher foi adoecendo.

  

G)antes do substantivo terra,em oposiçao a bordo,a mar:

Os marinheiros tinham descido a terra para visitar a cidade.

Vendo o tubarão,onadador voltou logo a terra.

 

Fora  desse caso,escreve-se à: 

Aves voavam rente à terra

Os astronautas voltaram à terra. 

 

H)antes de pronomes indefinidos e de pronomes pessoais (inclusive de tratamento,com exceção de senhora,senhorita e dona)e interrogativos,não usamos crase.

Recorreram a mim.

Falaste a que pessoa?

Não me referi a Vossa Excelência. 

 

I)antes de outros pronomes que repelem o artigo,o que ocorre com a maioria  dos indefinidos , relativos e demonstrativos.

Escrevo a todas colegas.

Não ligo a essas coisas.

Esta é a vida que desejamos.

 

J) antes de numerais cardeais  referentes a substantivos não determinados pelo artigo.

Presidente inícia  visita  a oito países africanos.

A fazenda  ficava a cinco quilômetros de Sorocaba.

 

K)antes de verbos:

Estou  a pensar.

Puseram-se  a discutir sobre política.

 

5-Opcional é também,na linguagem familiar,o uso do artigo diante de nomes próprios personativos.A crase,portanto,dependerá da preferência do escritor. Exemplos:

Mandamos umpresente à Maria.

Escrevi à  Joana.

Observação:

A crase será de rigor,se o nome vier acompanhado de um adjunto:

Quem negará elogios à Maria  Quiteria.

Refiro-me à Lúcia do Dr Alberto.

  

Ocorre crase diante de :

 

6- Ocorre crase diante da palavra  distância quando esta vier

determinada pelo artigo a:

 

Achava-me à distância  de vinte metros.

 

7-Acentua-se geralmente, o  a ou as de locuções adverbiais,prepositivas e conjuntivas de subs-

tantivo feminino (expresso ou elíptico):

ànoite,à vista,à primeira vista,``a hora certa, à

esquerda,à direita,à força,às vezes,à medida que, à prporção que,etc.

 

Crase da preposição a com pronomes demons-

trativos.  

8)A crase também pode resultar da contração  da preposição a com os pronomes demonstrativos aquele,aquela,aqueles,aquelas,

aquilo,,a,as:

 

Não iras àquela festa.

Falarei às que me quiserem ouvir.

Não dei importância àquilo.

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                        EXERCÍCIOS

1-Assinale a alternativa em que a crase foi empregada inadequadamente.

a) Ele explicou à seu irmão as regras do jogo.
b) Fomos à praia naquela tarde.
c) Referiu-se à sua família com muito carinho.
d) Explicou às alunas as regras gramaticais. 

2-Assinale a alternativa em que a sequência de palavras substitui adequadamente as lacunas.   

    Nunca havia tido experiência igual ________.

       Costumo ir _______ padaria diariamente para tomar café. 

________ hora estava de pé e disposto. 

Compramos um notebook igual _________ do comercial.

Fico ______ disposição para o que precisar.          

 a)àquela; a; à; à; à.

 b)àquela; à; àquela; àquele; à.
c) aquela; à; àquela: àquele; à.
d)àquela; a; àquela; àquele; à.

   

            respostas:

 1- (A)     2 (B)       

 

Fonte de Pesquisa : Cegalla,Domingos Paschoal, Novíssima

Gramática da língua portuguesa.